Dalam jaman modern seperti ini sudah banyak sekali alat pengajar yang bisa digunakan dalam sistem KBM. Berbagai alat dan teknologi saat ini sudah menjadi kebutuhan yang penting dalam pendidikan. Namun alat pengajar seperti alat pelajar sudah jarang dipakai saat ini di sekolah-sekolah formal (seperti SD, SMP, dan SMA) karena mereka lebih suka menggunakan komputer yang didalamnya terdapat banyak fitur menarik yang bisa dilihat dan dipelajari. Apalagi di jaman sekarang ini fitur internet sudah merebak ke semua sekolahan sehingga memudahkan siswa untuk mengakses materi / pelajaran mereka baik yang terdapat di sekolah maupun yang tidak.
Tersedianya google, wikipedia, dan berbagai website ilmu pengetahuan lainnya membuat penggunaan teknologi dalam pengajaran dibutuhkan. Sering sekali siswa mendapatkan tugas berupa kipling/tugas ilmiah dimana materi tugas tersebut dapat dicari di Internet dan membuat siswa belajar secara tidak langsung dengan penglihatannya (visualisasi). Selain itu, hadirnya internet membuat siswa menjadi lebih aktif mencari tahu tentang segala sesuatunya bahkan mereka mempunyai teman dari beda sekolah bahkan wilayah sekalipun sehingga dapat saling bertanya dan bertukar pikiran tentang materi yang mereka dapatkan disekolah. Tentu hal ini membuat siswa dan guru menjadi lebih mudah dalam belajar-mengajar ketimbang menggunakan alat peraga.
Walaupun begitu, alat peraga tetap masih dibutuhkan untuk pengajaran terutama di sekolah-sekolah daerah, sekolah yang belum terakses komputer dan internet dan tentunya sekolah Teknik. Mereka menggunakan alat peraga sebagai sarana untuk menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada diri siswa.
Bahkan banyak alat peraga yang digunakan di sekolah-sekolah Teknik/Kejuruan. Seperti alat peraga multimedia, audio, dsb yang dapat membantu siswa dalam belajar tentang teknik di setiap jurusan mereka. Alat peraga juga dapat menjadi contoh atau bayangan mereka jika mereka sudah bekerja dengan menggunakan alat tersebut. Dan tentu, alat peraga bisa menjadi media pembelajaran bagi anak-anak yang baru memasuki PAUD/TK karena anak-anak tersebut dalam belajar sambil mengenal bagaimana bentuk dasar suatu benda karena mereka belum dapat membaca atau menulis sehingga anak-anak hanya dapat belajar lewat visual dan suara. Hal ini dapat mengembangkan potensi dan kemampuan yang ada dalam diri anak-anak.
Dengan cacatan diatas, dapat dipungkiri bahwa alat peraga masih dibutuhkan terutama untuk proses pengajaran dan pendidikan. Alat yang dapat memudahkan nalar anak dan siswa dalam pembayangan proses bekerjanya alat tersebut serta dapat membantu siswa dalam mengenal alat-alat yang ada di dunia ini membuat kebutuhan alat peraga masih tinggi dalam masyarakat. Setidaknya sampai diciptakannya alat peraga visual 3 dimensi yang bisa muncul dari komputer / alat lainnya. Kita tidak tahu masa depan seperti apa, tapi yang pasti alat peraga akan mengalami perkembangan sesuai dengan jamannya agar masih dapat digunakan.
Tentang 
0 komentar: